• • 2025(令和7)年度
  • 2024(令和6)年度 
  • 2023(令和5)年度 

 2023年度「「対話的な学び」により児童生徒等の資質・能力の向上を図る、幼小中高大の接続を意識した開発研究 ―3部会の報告―」(教育成果のページはこちら)

• • 2022(令和4)年度 

 2022年度「「学びに向かう力」の喚起・維持・向上と校種間連携 ―4部会の報告―」(教育成果のページはこちら)

• • 2021(令和3)年度 

 2021年度「幼小中高大の接続を意識した開発研究」に【理科部会特別報告】第3期中期計画に関する報告書　”科学する心を育てるオールお茶の水の理科教育連携研究理科部会(令和4年3月9日)”　をまとめました。(教育成果のページはこちら)

• • 2020(令和2)年度 
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